在儿童时期一般都会有远视，随年龄增长远视的程度开始减低，最终发育稳定达到正常的视力。要看清远距离目标时，远视眼需使用调节以增加屈光力，而要看清近目标则需使用更多的调节。当调节力不能满足这种需要时，即可出现近视或远视障碍。所以对儿童来说，需要预防远视到近视的转化。

如果远视度数小、视力正常，小儿健康情况良好，无调节疲劳的症状，也无眼外肌肌力不平衡的现象，并不需要治疗。但若出现其中任何一种症状，都应配戴眼镜。

6～7岁以下的孩子，轻度远视是生理性的，一般不予处理。只有在度数较高或有斜视发生，才予以矫正。6～16岁之间，特别是学龄儿童，读书写字都要紧张地使用目力，即使较小的度数，也要矫正。

　　如果戴镜后出现症状，则须降低眼镜度数，合并着斜视的患者，可以隔一日滴一次浓度低的阿托品眼药水。维持1～2周，直到在睫状肌麻痹的情况下能够戴着新配的眼镜从事正常工作。

　　对于已发生斜视、或有明显的视力减退或视觉疲劳以及任何程度的屈光不正，都应引起注意。当仔细检查屈光不正，低于3.00D，只在做近距离工作时配戴即可；超过3.00D，建议经常戴矫正镜片。

　　再者，所有的小儿远视，都随年龄的增长逐渐向正视眼发展，这种发育性变化直到成年为止。因此对小儿患者，应每年检查一次屈光，采用不断地减少屈光度，经常改换镜片度数，以防形成过度矫正，引起人工近视。